Ecopôle, le réseau d’acteurs locaux, intervient dans le domaine de l’environnement et du développement durable. Afin de valoriser les actions menées dans les établissements scolaires, l’association vient de mettre en ligne une cartographie.
Ouvert en 2000, Ecopôle acteur de la métropole nantaise agit aux côtés d’associations et d’autres partenaires en faveur de l’environnement. Labellisé Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement (CPIE) en 2003, il déploie et soutient de nombreuses démarches sur le territoire notamment dans les établissements scolaires. Afin de montrer la mobilisation des écoles, il vient de créer une cartographie consultable sur son site internet. Focus sur cette initiative digitale.
Une référence sur les questions environnementales
Ecopôle divise ses missions en trois pôles : Réseau, Education ainsi que Projets & Territoire. Des actions sont réalisées ou accompagnées dans la métropole de Nantes. L’association épaule les collectivités pour qu’elles puissent mettre en place des temps de sensibilisation. Concernant les citoyens, elle porte le projet « Allées de la nature » contribuant à une meilleure connaissance et une valorisation des continuités écologiques c’est-à-dire les trames vertes et bleues dans l’agglomération nantaise.
Des interventions sont aussi prévues avec « Quartiers libres pour la nature » permettant des animations auprès des habitants autour de la biodiversité dans ces secteurs. Elle pilote également des projets dédiés aux entreprises, des sensibilisations au Zéro déchet, à une alimentation responsable et des défis climat. Une démarche qui entre aussi dans les écoles avec différents programmes et qu’Ecopôle souhaite davantage souligner en s’appuyant sur le digital.
« Elle donne à voir ce que l’on fait et les différentes structures intervenant dans les établissements scolaires »
Les écoles engagées visibles sur une cartographie
Désormais, le site d’Ecopôle est doté d’une cartographie indiquant les établissement scolaires et instituts spécialisés engagés en faveur de la transition écologique. « Pendant la période du Covid, on a proposé des ressources en ligne diffusées aux parents en complément de ce que les enfants effectuaient. On s’est aperçu que l’on était presque les seuls à proposer des actions différentes aux enfants » se remémore Virginie Danilo, coordinatrice du pôle pédagogique. Le but était donc de mettre en lumière toutes les opérations réalisées sur le territoire d’où la naissance d’une cartographie. « Elle donne à voir ce que l’on fait et les différentes structures intervenant dans les établissements scolaires ainsi que tout ce qu’il s’y passe car parfois des enseignants ne savent pas les actions réalisées avant. »
Toutes les écoles maternelles et élémentaires et tous les collèges, les lycées et les instituts de Nantes Métropole sont référencés. 243 projets ont déjà été menés soit 6273 élèves concernés durant l’année scolaire 2025-2026. Les parents peuvent voir les temps ayant été organisés dans l’école. Cette cartographie a été débutée il y a un an et commence à être diffusée. Elle est participative ce qui veut dire que les établissements, les associations, les enseignants, les animateurs du périscolaire et les parents d’élèves ont la possibilité d’ajouter leurs projets.
« L’idée c’est que tous les établissements puissent se retrouver. Il y a en vert et bleu des actions en cours. En rouge, celles n’étant pas encore référencées » précise Chloé Cormier, chargée de communication d’Ecopôle.
« On sait que les établissement sont forces d’initiatives et nous voulons valoriser ces actions afin qu’elles puissent en inspirer d’autres »
Un travail de coordination
Afin de concrétiser cette idée, l’association s’est appuyée sur un logiciel qu’elle utilise. Celui-ci recense et coordonne ses opérations, celles prises en compte remontent jusqu’en 2020. Les données ont été transformées en carte « ça a été plus simple que ce que l’on pensait car on travaillé avec le même développeur » se souvient Virginie Danilo. Ensuite, cette cartographie a évolué avec les structures et personnes ayant renseigné leurs propres informations.
« Cela nous permet de nous rendre compte de ce que qu’il se passe dans les établissements et quand on vient les voir de savoir, de rebondir auprès des enfants » souligne la coordinatrice du pôle pédagogique. En effet, Ecopôle programme des ateliers d’éducation à l’environnement mais pas tous « On sait que les établissement sont forces d’initiatives et nous voulons valoriser ces actions afin qu’elles puissent en inspirer d’autres » confie Chloé Cormier. L’association est contactée par une école ou une commune pour aller à la rencontre des élèves « on a une sorte de catalogue où les écoles peuvent piocher » détaille Virginie Danilo. Pour plusieurs ateliers, l’association bénéficie de financements. Les places étant limitées, elle accepte actuellement « la moitié des demandes ». Cependant, une alternative peut être initiée par l’enseignant.
Diverses thématiques et des échanges pensés en fonction de l’âge
Lorsqu’il planifie un atelier, Ecopôle a le choix entre diverses thématiques : déchets, alimentation, biodiversité, eau, écomoblité, énergie et risques inondation. « C’est vraiment très hétéroclite puisque l’on a souhaité donner quelques lignes de conduite mais ils peuvent aussi en choisir d’autres » affirme Virginie Danilo. Durant l’année scolaire 2024-2025, 12 000 élèves ont été sensibilisés ce qui représente entre « 7 et 8 animations par jour dans les classes de la Métropole via les 70 structures de notre réseau » présente Chloé Cormier.
Captiver l’attention des jeunes reste aussi un défi et nécessite de trouver de nouvelles approches. « L’enfant peut saturer car il a l’impression qu’on lui a parlé quinze fois de la question du changement climatique » admet Virginie Danilo. « A nous de faire en sorte, qu’ils aient une information plus précise, c’est pour cela que l’on mène beaucoup d’actions dehors en lien avec la nature ». Visites, enquêtes de terrain, escape games arrivent à susciter leur intérêt et à les faire réfléchir sur ces questions.
« Notre but, c’est qu’ils deviennent des ambassadeurs et que cela fasse des ricochets auprès du personnel, des parents, de leurs grands frères et grandes soeurs » conclut Virginie Danilo.
Infos complémentaires :
Cartographie des écoles engagées pour la transition écologique à consulter ici
Photo : Un groupe en atelier de sensibilisation en extérieur, Ecopôle
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